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viernes, 20 de julio de 2012
Malla Curricular
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.................................................................................. Proyectos 3 año (1) .........................................................................
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.................................................................................. Proyectos 3 año (1) .........................................................................
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Profesores
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Preguntas Frecuentes Quiero ser maestro
-
Guía de aplicación para la prueba Ser profesor
-
Cédulas de referencia SER Profesor
15. Educación inicial
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Instrumentos de Evaluación
SER Estudiante
Cuarto grado de Educación General Básica
Séptimo grado de Educación General Básica
Décimo grado de Educación General Básica
Tercero de Bachillerato General Unificado
SER Profesor
1. Educación general básica
2. Ciencas naturales 8vo a 10mo
3. Estudios sociales 8vo a 10mo
4. Lengua y literatura 8vo a 3ro bachillerato
5. Matemática 8vo a 3ro bachillerato
6. Biología 1ro a 3ro de bachillerato
7. Física 1ro a 3ro bachillerato
8. Química 1ro a 3ro bachillerato
9. Desarrollo del pensamiento filosófico bachillerato
10. Educación para la ciudadanía bachillerato
11. Emprendimiento y gestión bachillerato
12. Historia y estudios sociales bachillerato
13. Educación artística
14. Educación física
15. Educación inicial
Lengua y Literatura
Lengua 3 1 from Bernardyzulay
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Lengua 3 2 from Bernardyzulay
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Lengua 3 3 from Bernardyzulay
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Lengua 3 4 from Bernardyzulay
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Matemática
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6408 guiamate3 from Bernardyzulay
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Título | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Estadística y probabilidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Medidas de tiempo | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Unidad monetaria | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Medición de peso y masa: Medidas no convencionales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Capacidades con unidades de medida no convencionales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Medidas no convencionales de longitud | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Figuras geométricas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Noción de multiplicación | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mitad y doble | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Entorno Natural y Social
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Título | |
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Ciclo del agua | |
Trabajos en el campo y en la ciudad | |
Los alimentos y las personas | |
Los seres vivos | |
El aire que respiramos | |
Colores para el tráfico | |
El pueblecito | |
El agua es vida | |
¿Cómo comportarnos? | |
La naturaleza está viva |
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